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3 文の中における主語と述語との関係に注意して読むことができる。 （言 イ（カ）） 3 単元について （1）単元観 ①本単元で取り上げる主な指導事項 小学校学習指導要領・国語の第1学年及び第2学年3、例文を読み、不自然な文章だと気づく。 4、なぜ不自然な文なのかを考える。 ・主語と述語が2つずつあるから。 ・主語がズレているから、主語が2つある。 5、主語を整えて、自然な文章を書く 主語 と 述語 指導 案

漢和辞典の引き方 部首索引を使った引き方 学研 上級漢和辞典 漢字源 改訂第六版 Youtube 9漢字の組み立て(2) 問題 解答 10漢字辞典の使い方 問題 解答 115w1h作文 問題 12自己紹介文(1) 問題 13自己紹介文(2) 問題 14条件作文(1) 問題 解答 15条件作文(2) 問題 解答 16国語辞典の使い方(1) 問題 解答 17国語辞典の使い方(2) 問題 解答漢字辞典で調べてみましょう （音訓引き） 教科書 p30下段 に対応したワークです。漢字辞典の使い方（部首引き）を解説するアニメーションです。 「次へ」や「前へ」 をクリックして，前後の画面に移動することができます。 複数ページ有 漢字辞典の使い方 プリント